原理的學習與實踐
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第五節 被造世界的創造過程與其成長期間

5.1 被造世界的創造過程

根據創世記一章的記錄,天地創造是由空虛混沌,淵面黑暗狀態下,創造光開始的,其次將空氣以下的水,與空氣以上的水分開,其次分開陸地與海洋,然後創造植物、魚類、鳥類、哺乳類、人類等,一共用了六日期間。從這記錄我們知道,一直到被造世界的創造終了,曾經過六日之時間性過程。

在此,我們可以知道,記錄於聖經的創造過程,與今日科學家們所研究的宇宙生成過程,幾乎一致的事實。按照科學家們的文獻,宇宙最初為氣體狀態,在無水時代的混沌與空虛中,形成天體,並來到降雨之有水時代,形成由水構成的大空,其次,火山噴出,在水中出現陸地,產生海洋與陸地,其次由低等的植物與動物開始,順次生成魚類、鳥類、哺乳類、人類等,並將地球的年齡推算為數十億年。看到距今數千年前,聖經裡所記錄的天地創造過程,與今日科學家們所研究的結果幾乎一致的事實,我們可再確認,這記錄一定是神的啟示。

在此,我們明白了宇宙並非脫離時間性而突然生成;到其產生為止,乃是需要相當時間的事實。因此可以明瞭,天地創造完了的六日,實際上,並非以日出與日沒次數所計算的六日,乃是表示創造過程的六階段期間。

5.2 被造物的成長期間

被造世界的創造完成,花了六日即六階段的事實,正意味著構成被造世界各個性體的完成,亦需要某一程度的期間。同時,看創世記一章裡,關於天地創造的記錄,每日當創造完了時,寫明序數日數,由這日數我們也能明白被造物的完成需要某一期間。意即,在首日創造終了時,神說「有晚上,有早晨,這是頭一日」(創一.5)。從晚上經過夜間,到次日早晨,理應為第二日,卻稱為第一日,這是因為被造物經過相當於夜間的成長期間,到早晨完成後,才開始出發為了實現創造理想的第一步。

所以,被造世界所發生的一切現象,必須經過某一程度時間後,才出現其結果。這是因為被造物皆被創造為須經過一定的成長期間才達到完成。

5.2.1 成長期間秩序的三階段

被造世界是把神的本性相與本形狀,按照數理的原則實體展開的。在此,我們可以推測,神是持有數理性。而且,神不僅是絕對者,同時,也是相對的二性性相的中和存在,因此是三數的存在。所以,相似於一位神的所有被造物(創一.27),其存在樣相或運動,以及其成長期間等都經過三數過程出現。

所以,神創造目的之四位基台,須經過神、亞當和夏娃、子女的繁殖等三階段過程才能完成。同時,為了造成四位基台做圓形運動,必須經過正分合三階段的作用,形成三對象目的,並通過三點。所以,一個物體的固定,最少須三點來支持。所有被造物要完成時,其成長期間即必須經過蘇生期、長成期、完成期等秩序的三階段才能完成。

我們舉例來看在自然界以三數出現的例子:自然界是由動物、植物與礦物組成;物質有氣體、液體、固體三態;植物是由根、幹、葉三部份組成;動物是由頭部、軀體、四肢三部份構成。

我們再從聖經裡舉出三數的例子。因為人未完成成長期間的三階段而陷於墮落,沒有達成創造目的,所以,為了再度完成此目的,即須要經過這三階段。因此,復歸攝理即展開尋找三數的攝理。在聖經裡,有許多以三數為中心的攝理記錄。聖父、聖子、聖靈之三位;樂園的三層;路西華、加百列、米迦勒的三大天使;方舟的三層;洪水時,挪亞放鴿子三次;亞伯拉罕的三種供物;以撒獻祭的三日期間;摩西三日期間的黑暗與災禍;出埃及路程三日期間的撒但分立期間;迦南復歸的三次四十年期間;渡過約但河前約書亞為中心撒但分立的三日期間;耶穌的三十年私生涯與三年的公生涯;三位東方博士;他們的三種寶物、三門徒、三大試煉;客西馬尼的三次禱告;彼得對耶穌的三次否認;耶穌死後三小時黑暗與三日後復活等,例子非常多。

那麼,人類始祖是何時陷於墮落的呢?他們是在成長期間,即在未完成期間墮落的。倘若人是完成後才陷於墮落,那麼,我們便無法相信神的全能性了,假若人在成為善的完成體後墮落,那麼,善自體就不完全。因此,不得不導出善主體的神亦為不完全存在的結論。

在創世記二章17節記錄著神對亞當與夏娃警告的聖言,說喫分別善惡樹上的果子必定死。他們可以不聽神的警告而死,也可以接受其警告而不死,根據此事推論,可知他們確實還處於未完成期。萬物世界是被創造為需經過六日期間達到完成,因此,人既是被造物之一,亦不會脫離此原則。

那麼,人是在成長期間的哪一階段墮落的呢?是在長成期完成級墮落的。這是人始祖墮落前後的各種事情,與復歸攝理歷史的經緯所證實,研究本書墮落論與後編,即可明確地瞭解。

5.2.2 間接主管圈

被造物在成長期間,可按照原理自體的主管性或自律性成長。因此,神即以原理的主管者臨在,只看被造物按原理成長的結果,間接地給予主管,所以,把這期間稱為神的間接主管圈或原理結果主管圈。

萬物根據原理自體的主管性或自律性,經過成長期間(間接主管圈)而完成。但是,人被創造為不僅按著原理自體的主管性與自律性成長,並須完遂本身的責任分擔,經過成長期間而完成。意即,根據神的聖言「你喫的日子必定死」(創二.17),人始祖相信神的聖言,不摘下來喫而完成;或者不相信聖言,摘下來喫而陷於墮落,這事並非由神決定,乃在於人本身。因此,人完成與否,並非只與神的創造能力有關,乃是依人本身的責任遂行如何而決定的。人是被創造為相對於神為創造主的責任分擔,完遂本身的責任分擔,經過整個成長期間(間接主管圈)而完成,因此,神不干涉人的責任分擔。

將人創造為完遂本身責任分擔才能完成的理由,是為了使人通過完遂神也無法干涉的責任分擔,相似於神的創造性,以便使人參與神的創造偉業,藉由此,如同創造主神主管人一樣,使人也能持有以創造主立場主管萬物的主人之權限(創一.28);人與萬物之相異處,正是在此。

為了使人完遂本身的責任分擔,繼承神的創造性,而持有對天使以及萬物的主管性時才能完成,神就設置間接主管圈創造了人。所以,因陷於墮落而無法持有如此主管性的人,須按照復歸原理,完遂人的責任分擔,並通過為了復歸對撒但以及萬物的主管性所需要之間接主管圈後,方能完成創造目的。神的拯救攝理經過如此漫長的期間被延長,是因為負責復歸攝理的中心人物們,在遂行神也無法干涉其本身責任分擔時,時常反覆失敗的緣故。

無論基督十字架救贖的恩賜何等浩大,假若人不樹立其本身責任分擔的信仰,那麼,賜予他們的拯救攝理即不得不歸於無為。因此,賜給耶穌十字架的復活惠澤,是神的責任分擔,信或不信,這全是人本身的責任分擔(約三.16,弗二.8,羅五.1)。

5.2.3 直接主管圈

直接主管圈是什麼?創造它的目的何在?當某主體與對象以神為中心,合性一體化造成四位基台,與神心情一體,並按照主體的意向完全授受愛與美,完成善的目的時,即稱為直接主管。因此,直接主管圈即意味著完成圈。直接主管完全是為了成就創造目的,所以是不可缺少的。

那麼,所謂神對人的直接主管,具體地說,是指什麼呢?以神為中心,亞當與夏娃達到完成後,即合性一體化,造成家庭的四位基台,與神的心情成為一體,隨著以神為中心之亞當的意向,過完全授受愛與美的善生活時,就稱為神的直接主管。這樣的人將體會神的心情,完全明白神的旨意而實踐,所以,如同頭腦以不覺命令的命令操動四肢五體,人亦由神的不覺為命令的命令,按著神的旨意活動,而完成創造目的。

其次,我們來探究人對於萬物世界的直接主管是什麼?

以神為中心完成的人,將萬物世界立為對象而合性一體化,造成四位基台,並按照以神心情為中心且成為一體之人的意向,人與萬物世界完全授受愛與美,成就善的目的,這就稱為人對萬物的直接主管。